28 – 30 жовтня 2013 р. Харків. Періодичне навчання суддів окружних адміністративних судів, призначені на посаду судді вперше

ПОГОДЖЕНО

Проректор з підготовки кадрів

для судових органів

Національної школи суддів України

А.В. Костенком

“22” жовтня 2013 року

ЗАТВЕРДЖЕНО

Т. в. о. ректора

Національної школи суддів

України

Н.Г. Шукліною

“22” жовтня 2013 року

Тренери:

Ситников Олександр Федотович – суддя Вищого адміністративного суду України

Куйбіда Роман Олексійович – заступник голови правління Центру політико-правових реформ, доцент кафедри правосуддя юридичного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка, експерт Координатора проектів ОБСЄ в Україні кандидат юридичних наук

Сироїд Оксана Іванівна – LL.М., Директор Української Правничої Фундації, експерт Координатора проектів ОБСЄ в Україні

Безусова-Попович Людмила Ільківна – головний спеціаліст із зв’язків з громадськістю Апеляційного суду Івано-Франківської області, експерт Координатора проектів ОБСЄ в Україні

Халілов Айдер Алімович – Голова Правління Творчого Центру «ТЦК», експерт Координатора проектів ОБСЄ в Україні

28 жовтня 2013 року – понеділок

09.30–10.00

Реєстрація слухачів.

10.00–10.15

Відкриття семінару.

Коржик Валентина Костянтинівна – директор Харківського регіонального відділення Національної школи суддів України

Ступницька Наталія Анатоліївна – національний менеджер проектів Координатора проектів ОБОЄ в Україні

Ситников Олександр Федотович – суддя Вищого адміністративного суду України

10.15 – 10.30

Знайомство з учасниками та з’ясування їхніх очікувань щодо семінару.

Презентація мети і завдань навчального семінару

10.30 –11.30

ТЕМА 1 «Адресати судового рішення»

Завдання:

-  з’ясувати загальні та індивідуальні потреби таких ключових адресатів судових рішень, як сторони, суспільство, суди;

-  виробити вміння виявляти рівень задоволення цих потреб у судових рішеннях;

-  виробити навички врахування очікувань ключових адресатів судових рішень.

Форми роботи:

Міні-лекція: «Хто є адресатами судового рішення і як задовольнити їхні очікування?»

Робота у групах: аналіз окремих судових рішень під кутом зору урахування очікувань адресатів судових рішень. Представлення та узагальнення результатів роботи в групах.

11.30–11.50

Перерва

11.50 –13.00

ТЕМА 2 «Критерії якісного судового рішення»

Завдання:

-  з'ясувати неюридичні критерії якісного судового рішення (своєчасність, чіткість, вмотивованість, чітка мова, доступний стиль тощо);

-  виробити вміння критично оцінювати судове рішення під кутом зору цих критеріїв;

-  виробити навички врахування критеріїв якісного судового рішення. Форми роботи:

Мозковий штурм: «Що є критеріями якісного судового рішення?» Міні-лекція: «Критерії якісних судових рішень».

Робота у групах: аналіз окремих судових рішень крізь призму критеріїв якості судових рішень. Представлення та узагальнення результатів роботи в групах.

13.00 –14.00

Перерва

14.00 –15.30

ТЕМА 3 «Мотивування судового рішення»

Завдання:

-  з'ясувати мету та значення вмотивованості судових рішень;

-  з’ясувати значення аргументів і логічного зв’язку між ними для якісного судового рішення;

-  виробити вміння правильно формулювати предмет дослідження для підготовки судового рішення;

-  виробити навички пошуку джерел, їхнього аналізу і долучення до аргументів;

-  виробити розуміння методів тлумачення юридичних норм та навички їх застосування.

Форми роботи:

Робота у групах: аналіз обраного судового рішення крізь призму вмотивованості.

Презентація і обговорення: презентація результатів аналізу. Коментарі тренерів. Загальна дискусія.

Міні-лекція: «Вмотивованість судового рішення як гарантія права на справедливий суд».

Міні-лекція: «Побудова аргументів і тлумачення норм права як передумова написання судового рішення».

Робота у групах: аналіз окремих судових рішень крізь призму правильності обраного предмету дослідження, способів і методів тлумачення, чіткості та послідовності аргументів.

15.30 – 15.50

Перерва

15.50 – 17.30

ТЕМА 4 «Мова та стиль судового рішення»

Завдання:

-  виробити вміння виявляти типові стилістичні помилки у судових рішеннях;

-  виробити навички запобігання стилістичним недолікам у судових рішеннях;

-  виробити навички правильного цитування текстів у судових рішеннях.

Форми роботи:

Мозковий штурм: чому мова має значення?

Міні-лекція: «Мовні засоби для забезпечення безсторонності викладу, індивідуальності стилю та доказовості судового рішення». Індивідуальна робота: мовно-стилістичне оцінювання вибраного судового рішення.

Презентація і обговорення: презентація результатів мовно-стилістичного оцінювання. Коментарі тренерів. Загальна дискусія.

17.30 – 18.30

 Вечеря

29 жовтня 2013 року  – вівторок

09.30 – 11.30

ТЕМА 5 «Структура судового рішення»

Завдання:

-  визначити кращі підходи до структурування судового рішення;

-  виробити вміння виявляти помилки у структуруванні судових рішень;

-  виробити навички структурування судових рішень;

-  з’ясувати, до чого потрібно прагнути і чого бажано уникати під час написання тексту судового рішення;

Форми роботи:

Міні-лекція: «Особливості вступної, описової та мотивувальної частин судового рішення, Переходи, стандартні формули, шаблони».

Обговорення

11.30 – 11.50

Перерва

11.50 – 13.00

ТЕМА 5 «Структура судового рішення» (продовження)

13.00 – 14.00

Перерва

14.00 – 15.30

ТЕМА 6 «Тайм-менеджмент: методи планування робочого часу судді»

Завдання:

-   виробити навички управління часом, правильного і ефективного планування робочого часу судді;

-   з'ясувати основні правила та принципи делегування;

-   виробити навички управління часом під час судового засідання та під час написання судового рішення.

Форми роботи:

Метод майстерні (від індивідуального до групового): «Що заважає судді ефективно управляти часом?»

Міні-лекція з презентацією: «Що таке управління часом і як це робити правильно?»

Робота в малих групах: «З'ясувати основні хронофаги (те, що забирає час) судді та виробити правила їх подолання».

15.30 – 15.50

Перерва

15.50 – 18.00

ТЕМА 6 «Тайм-менеджмент: методи планування робочого часу судді» (продовження)

Форми роботи:

Мозковий штурм та обговорення: «Що таке делегування і, як правильно його використовувати в роботі судді?»

Робота в малих групах з обговоренням: «Управління часом під час підготовки до судового засідання, протягом судового засідання та під час написання судового рішення. Можливі шляхи оптимізації витрат часу».

Коментарі тренера. Загальна дискусія.

18.00 – 19.00

Вечеря

30 жовтня 2013 року – середа

09.30 – 11.30

ТЕМА 7 «Психологія діяльності судді. Вплив психологічних і суспільних факторів на здійснення судочинства в судах»

Завдання:

-  виробити навички оптимізації міжособистісних стосунків (взаємовідносини судді з помічником, секретарем судового засідання та працівниками апарату суду);

-  розвинути навички управління конфліктами.

Форми роботи:

Міні-лекція з презентацією: «Міжособистісні стосунки в колективі, формування професійної команди»

Робота в малих групах:      складання словника зі словами-конфліктогенами чотирьох типів, презентація Індивідуальне завдання: складання індивідуального словника слів-конфліктогенів.

Обговорення

11.30 – 11.50

Перерва

11.50 – 13.50

ТЕМА 7 «Психологія діяльності судді. Вплив психологічних і суспільних факторів на здійснення судочинства в судах» (продовження)

Завдання:

- з’ясувати основні елементи професійної деформації та професійного вигорання та визначити методи їхнього попередження та подолання;

-  визначити психологічні аспекти, що можуть мати вплив на суддю під час прийняття судового рішення.

Форми роботи:

Міні-лекція з презентацією: «Професійна деформація та професійне вигорання»

Робота в малих групах:      створення  портрету професійно деформованого судді, презентація

Індивідуальне завдання: ранжування притаманних собі ознак професійно деформованого судді, представлених у портретах, за 5-ти бальною шкалою

Групове виконання вправ на релаксацію

Обговорення

13.50 – 14.00

Підбиття підсумків.

Вручення сертифікатів.

Коржик Валентина Костянтинівна – директор Харківського регіонального відділення Національної школи суддів  України, суддя у відставці, заслужений юрист України