Дискримінація без очевидних ознак: що має побачити суддя?

Як розпізнати дискримінацію, правильно оцінити її прояви та застосувати стандарти Європейського суду з прав людини під час розгляду справ? Цим питанням був присвячений тренінг «Запобігання та протидія дискримінації», який в останній день липня провела у Львові Національна школа суддів України у співпраці з проєктом Ради Європи «Підтримка України у впровадженні стандартів Ради Європи щодо судової влади» та проєктом «Гарантування дотримання прав людини при здійсненні правосуддя. Фаза ІІ» Програми підтримки ОБСЄ для України.

Учасниками навчання були судді окружних адміністративних судів, які поглиблювали професійні компетентності у сфері захисту права на рівність та недискримінацію відповідно до європейських стандартів.

Цей тренінг став третім із чотирьох тематичних заходів, що проводяться Національною школою суддів України на виконання пункту 263 Дорожньої карти з питань верховенства права – стратегічного документа, який визначає комплекс реформ у межах переговорного процесу щодо вступу України до Європейського Союзу за Розділом 23 «Судова влада та основоположні права» та Розділом 24 «Юстиція, свобода і безпека».

Навчання було побудоване у практикоорієнтованому форматі, що поєднав інтерактивні мінілекції, демонстрацію відеоматеріалів, індивідуальну та групову роботу, а також виконання практичних вправ із використанням спеціально підготовлених навчальних матеріалів.

Тренерами заходу виступили начальниця відділу наукових досліджень проблем судочинства та науково-методичного забезпечення суддівської освіти Національної школи суддів України Тетяна Фулей, суддя Восьмого апеляційного адміністративного суду Ростислав Москаль та суддя Городоцького районного суду Хмельницької області Сергій Шинкоренко.

Учасники детально опрацювали міжнародні стандарти та національне законодавство у сфері недискримінації, проаналізували алгоритм розгляду скарг, сформований практикою Європейського суду з прав людини, а також розглянули особливості встановлення дискримінаційного мотиву правопорушень і проявів мови ворожнечі.

Особливий акцент було зроблено на практичній складовій. Судді працювали з аналітичними схемами, які допомагають застосовувати підходи Європейського суду з прав людини під час розгляду заяв за статтею 14 Конвенції про захист прав людини і основоположних свобод у поєднанні зі статтями 3, 8, 9–11 Конвенції та статтею 1 Протоколу № 12. Такий формат дозволив учасникам закріпити отримані знання на прикладах, максимально наближених до реальної судової практики.

Проведення тренінгу стало черговим кроком у системній роботі Національної школи суддів України з розвитку професійних компетентностей суддів, утвердження європейських стандартів захисту прав людини та забезпечення справедливого й недискримінаційного правосуддя.