Продовжується розробка тренінгу щодо психологічних особливостей спілкування з учасниками судового процесу, які мають досвід психотравмуючого впливу

9 жовтня 2020 року в Національній школі суддів України відбулося онлайн засідання робочої групи щодо узагальнення матеріалів тренінгу для суддів “Психологічні особливості спілкування з учасниками судового процесу, які мають досвід психотравмуючого впливу”.

Засіданням модерувала директорка навчального курсу, начальник відділу науково-методичного супроводження психологічної підготовки суддів Ганна Савченко.

Під час засідання розробники акцентували увагу на наступних важливих питаннях, що стосуються:

– психологічних особливостей спілкування та юридичних аспектів взаємодії з вразливими учасниками судового процесу, які мають досвід психотравмуючого впливу;

– налагодження комунікації з цією вразливою категорією осіб та, як наслідок,  підвищення якості судочинства;

– виявлення надійності, вміння створювати максимально можливі умови безпеки (не переносити час і місце слухання, дотримуйтесь домовленостей);

– усвідомлення меж своїх повноважень, вміння своєчасно потурбуватися про себе з метою профілактики професійного вигорання. 

Акцент у тренінгу зроблено на зниження ризику ретравматизації в процесі та навичках саморегуляції судді, який працює з категорією осіб, які мають досвід психотравмуючого впливу.

Колектив розробників тренінгу сформовано з досвідчених суддів та провідних психологів: заступника начальника відділу науково-методичного супроводження психологічної підготовки суддів Андрія Маслюка та психолога цього ж відділу Анжеліки Фарафонової, суддів Деснянського районного суду м. Києва Валерії Бабко, Вищого адміністративного суду України у відставці Тетяни Чумаченко та Шевченківського районного суду м. Запоріжжя Лілії Карабак.

Наприкінці засідання розробники погодили графік напрацювання та підготовки  відеоматеріалів до курсу для можливості  проведення заходу у дистанційному форматі. Проведення апробації навчального курсу попередньо заплановано наприкінці 2020 року.