AI-трансформація сучасного тренера: НШСУ інтегрує штучний інтелект у дизайн навчання суддів

Судова освіта має йти в ногу з часом. Інтеграція штучного інтелекту дозволяє викладачам автоматизувати рутину, вивільнити час для творчості та зробити навчання суддів ще більш інтерактивним та ефективним.

Це спонукало Національну школу суддів України провести наприкінці червня 2026 року дводенний тренінг «Сучасний дизайн тренінгу: використання штучного інтелекту та цифрових інструментів», під час якого тренери НШСУ опановували можливості штучного інтелекту та цифрових технологій для розроблення сучасних навчальних програм і вдосконалення освітнього процесу.

Тренерами цифрового навчання були Максим Валін – архітектор AI, Co-founder & Executive Director «AI-експеримент», освітній консультант, тренер і розробник AI-курсів та автоматизацій для освіти, бізнесу й державного сектору, а також Василь Орищук – PhD, тренер з AI та цифрових навичок, науковий співробітник Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Founder & CEO «AI-експеримент», розробник тренінгових програм і AI-рішень для публічного та приватного секторів.

Під час першого дня учасники зосередилися на створенні тренінгових матеріалів за допомогою інструментів штучного інтелекту, зокрема ознайомилися з можливостями Google Classroom, Claude, NotebookLM, Canva, Gamma, Padlet та AhaSlides.

Практичну частину було присвячено формуванню ефективних запитів (промптів) для роботи зі штучним інтелектом, створенню матриці тренінгу за допомогою Claude, пошуку, структуруванню й аналізу навчальних матеріалів у NotebookLM, а також підготовці власних рішень для майбутніх навчальних заходів.

У межах групової роботи за методикою «Світове кафе» учасники аналізували практичні кейси та обговорювали можливості інтеграції цифрових інструментів у роботу тренера.

Другий день тренінгу було присвячено дизайну навчальних матеріалів та інструментам залучення аудиторії. Учасники працювали з Canva для створення візуальних елементів тренінгу, опановували можливості Gamma для підготовки структурованих презентацій, а також використовували Padlet і AhaSlides для створення інтерактивних вправ, опитувань та організації зворотного зв’язку.

Окрему увагу тренери приділили інтеграції інновацій у навчальний процес через рольову гру «Впровадження інновацій: робота з консервативною аудиторією», під час якої учасники відпрацьовували підходи до представлення нових цифрових рішень у професійному середовищі.

Навчання проходило із застосуванням інтерактивних методів – дискусій, мозкового штурму, групової роботи, аналізу кейсів, рольових ігор, мінілекцій та фасилітаційних практик.

За результатами тренінгу учасники отримали сучасні практичні інструменти для оновлення дизайну навчальних заходів, підвищення ефективності підготовки матеріалів та створення сучасного освітнього середовища для професійного розвитку суддівської спільноти.