Право дитини на сім’ю: фахівці правосуддя напрацьовували дитиноцентрований підхід до цивільних справ

За кожною судовою справою щодо дитини стоїть не просто правовий спір, а її життя, безпека, прив’язаності, пережитий досвід і майбутнє. Саме тому розгляд таких справ потребує особливого, дитиноцентрованого підходу та злагодженої взаємодії фахівців різних сфер. Ці питання були ключовими під час триденного тренінгу «Право дитини на сім’ю: дитиноцентрований підхід до розгляду цивільних справ. Посилення спроможності міждисциплінарної спільноти фахівців, які працюють із дітьми в системі правосуддя», що відбувся 10–12 вересня в Києві.

Тренінг проведено в межах пілотного проєкту щодо запровадження спеціалізації суддів у справах сім’ї та дітей, який реалізується за ініціативи Міжвідомчої координаційної ради з питань правосуддя щодо неповнолітніх у співпраці з Касаційним цивільним судом у складі Верховного Суду, Національною школою суддів України, Державною службою України у справах дітей, Координаційним центром з розвитку сімейного виховання та догляду дітей, ГО «ВГЦ «Волонтер» за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (UNICEF) в Україні.

Мета навчання – сформувати у фахівців, які працюють із дітьми в системі правосуддя, спеціальні знання, професійні компетентності та практичні навички для прийняття рішень відповідно до принципу найкращих інтересів дитини. Водночас тренінг покликаний посилити міждисциплінарну взаємодію та виробити узгоджені професійні підходи у справах, що стосуються прав та інтересів дітей.

До учасників із вітальним словом звернулися представники установ та організацій, залучених до реалізації пілотного проєкту. Від Національної школи суддів України виступила заступниця начальника – завідувачка сектору дистанційної освіти відділу підготовки суддів Тамара Закревська.

Вона наголосила на особливій відповідальності фахівців, які працюють зі справами щодо дітей, та необхідності формування єдиного дитиноцентрованого підходу в системі правосуддя. За її словами, тема тренінгу значно ширша за межі окремої навчальної програми, адже за кожною справою стоїть дитина – з її власним життям, потребами, досвідом і майбутнім.

Окремо Тамара Закревська звернула увагу на важливість міждисциплінарної взаємодії. У тренінгу взяли участь судді, фахівці служб у справах дітей та органів опіки і піклування, психологи, експерти та інші спеціалісти. Саме поєднання різних професійних компетентностей дає змогу комплексно оцінювати обставини справи та ухвалювати рішення, у центрі яких перебувають найкращі інтереси дитини.

У заході також взяла участь заступниця начальника відділу наукових досліджень проблем судочинства та науково-методичного забезпечення суддівської освіти НШСУ Катерина Слюсарева.

Програма тренінгу поєднала теоретичні знання з максимальною кількістю практичних форматів. Учасники працювали в групах, аналізували конкретні ситуації, презентували результати спільної роботи, обговорювали проблемні питання та обмінювалися професійним досвідом.

Перший день присвятили першочерговості врахування найкращих інтересів дитини під час вирішення спорів про право дитини на сім’ю, визначенню предмета доказування та оцінюванню доказів. Окремо розглянули практичні аспекти реалізації права дитини бути заслуханою у цивільних справах.

Другий день зосередився на врахуванні вікових особливостей дітей, ролі психолога у цивільному провадженні та особливостях судово-психологічної експертизи у справах, пов’язаних із забезпеченням права дитини на сім’ю.

Окремий блок був присвячений дитиноцентрованому підходу через призму практики Великої Палати Верховного Суду. Під час третього дня учасники розглянули окремі категорії справ щодо забезпечення права дитини на сім’ю з іноземним елементом, питання юрисдикції та підсудності, визначення застосовного права й ролі міжнародних договорів, а також практику Європейського суду з прав людини та Верховного Суду.

Тренінг завершили сесією запитань і відповідей, рефлексією та врученням сертифікатів.

Три дні професійної роботи об’єднали фахівців навколо спільного завдання – зробити дитиноцентрований підхід невід’ємною складовою розгляду справ, які визначають долю дитини та її право на сім’ю.

Для Національної школи суддів України розвиток спеціалізованої підготовки у сфері правосуддя щодо дітей є важливим напрямом сучасної суддівської освіти. Поєднання очного практичного навчання з подальшим e-learning дозволить поширювати напрацьовані підходи та зробити їх доступними для ширшого кола фахівців, які працюють із дітьми у системі правосуддя.